Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni müfredatla ‘Haçlı Seferleri’ yerine ‘Haçlı Saldırıları’, ‘Coğrafi Keşifler’ yerine ise ‘sömürgecilik’ terimlerinin kullanılacağını duyurdu.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, İstanbul’daki Büyük Çamlıca Camii yerleşkesinde yer alan 1071 Kongre Merkezi’nde düzenlenen “Maarifin Kalbinde Ramazan” etkinliğinde yeni müfredatla Batı merkezli bazı kavramların yeniden ele alındığını duyurdu. Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yapılan değişikliklerle öğrencilerin zihin dünyasını etkileyen ifadelerin yeniden değerlendirildiğini belirtti.
Bakan Tekin, “Haçlı Seferleri” ifadesinin tarihsel gerçekliği yansıtmadığını savunarak, bu terimin yerine “Haçlı Saldırıları” ifadesinin kullanılacağını açıkladı. Tekin, “Sefer” kelimesinin literatürde daha makul bir anlam çağrıştırdığını, oysa bu olayların bir saldırı niteliği taşıdığını vurguladı.
Tarih terminolojisindeki bu değişikliğin yanı sıra, “Coğrafi Keşifler” kavramının da Avrupa merkezli tarih anlatısını yansıttığı ve sömürgeciliğin başlangıcını oluşturduğu ifade edildi. Yeni müfredatta bu yaklaşımın benimsendiğini belirten Tekin, “Coğrafi keşifler aslında sömürgeciliğin başlangıcıdır” dedi.
Tekin, “Orta Asya” teriminin İkinci Dünya Savaşı sonrası siyasi atmosferin bir ürünü olduğunu öne sürerek, bilimsel literatürde karşılığının “Türkistan” olduğunu söyledi. Ayrıca, “Ege Denizi” yerine geçmişte kullanılan “Adalar Denizi” örneğini vererek, bu tür kavramların milli bilinç üzerindeki etkisine dikkat çekti. Eğitim sisteminde bu konularda hassasiyet gösterildiğini ekledi.
Bakan Tekin, konuşmasında milli bilinç ve değerlerin önemine de değindi. Gazze’deki saldırılar sonrası okullarda düzenlenen etkinliklerle adalet, insan hakları, vatan sevgisi ve dayanışma gibi kavramların öne çıkarıldığını belirtti. Emperyal güçlerin Türkiye üzerindeki etkisine karşı milli şuurun canlı tutulması gerektiğini ifade etti.
Ramazan etkinliklerine yönelik gelen “Talibanizm” eleştirilerine yanıt veren Tekin, etkinliklerin gönüllülük esasına dayandığını ve öğrencilere paylaşma, merhamet, dürüstlük gibi değerleri kazandırmayı amaçladığını söyledi. Program sonunda okullarını süsleyen öğrencilere ödüller verildi.
Yorum Yap